好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“小炮电刀阵容搭配”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。
云顶之弈11.5中电刀小炮是很多玩家关注的重点，本次就为大家带来了云顶之弈11.5电刀小炮攻略，也是电刀小炮阵容及装备运营教学，非常全面的内容，想了解的朋友可以参考，希望能帮到大家。
11.5电刀小炮攻略
阵容组成
小炮，提莫，布隆，希维尔，悠米，剑魔，时光，乌鸦/莎弥拉
阵容羁绊：4神射，3猩红，3龙魂，2_昼，2秘术，2重装，1主宰
天选之人：小炮
阵容分析
小炮在新版本初期一直受到冷落，现在终于携同样失意的电刀一起被开发出来。电刀目前可以暴击并降低魔抗，与小炮攻击自带魔法伤害完美契合，配合基本是当前版本第一肉盾的布隆前期强度很舒服，而且很好打昨天刚刚说过的加里奥。毕竟是1费卡大后期依旧较弱，但是前中期的强势期比猩红还要长，在开局有天选小炮的情况下可以直接选择。关于天选龙魂和神射都能拿，对于前中期影响不是特别大，阵容中的4、5费卡都有前期的替代，如豹女、吸血鬼和风女，只需要后期根据羁绊和装备灵活调配即可。
装备选择
小炮：电刀+无尽必备，第三件视情况极限输出选法爆，保命选水银
希维尔/提莫：基克+圣杯+水银
布隆：日炎+任意肉装
这套阵容作为前中期发力阵容，前期装备还是很关键的，电刀、无尽、日炎三件装备基本是必备的，来得晚了会比较尴尬。开局抢难拿的攻速、大剑，后面就比较好走连胜，之后水银、法爆不是很着急，用其他输出装也可以替代，而圣杯和基克对于中期战斗力有较大的提升，在合完前面三件核心装建议先合，肉装直接甩给布隆即可。
阵容站位
小炮正常沉底站位，如果没有水银在4阶段剑魔出现后自己注意站位，有刺客注意调整包一下，提莫和希维尔谁带基克、圣杯谁站中间，建议是希维尔性价比比较高。
运营技巧
当前环境并不适合赌狗阵容，因此2-5之前拿到小炮并且手里装备合适就能玩，不建议强玩。正常赌1费开局，前期不买经验正常升到3-2找小炮3星，5人口配合一个1费重装，2重装+3龙魂+2神射达到第一个小强势期，小炮3星越早越强势，4-1无论如何上6，建议补充悠米组2_昼;4-1之前上7，建议补风女组2秘术，然后剑魔来了换下1费重装，5-1上8能找多少5费卡尽量找。整体来说小炮3的快保证吃分能力，5费卡来的顺不顺决定上限。
云顶之弈11.5版本电刀小炮阵容玩法攻略
电刀在云顶之弈11.5版本中再次改版,会在暴击时降低目标魔抗,配合上小炮的技能能够提升不少的输出,那么大家知道电刀小炮阵容的玩法吗?以下是小编带来的云顶之弈11.5版本电刀小炮阵容玩法攻略,一起来看看吧。
云顶之弈11.5版本电刀小炮阵容玩法攻略
阵容解析：
在11.5版本更新中,1费赌狗主C英雄通通削了个遍,只有小炮幸免于难,俗话说,没削弱就是等于加强!小炮在开启技能时还能额外造成的魔法伤害,配合电刀和暴击套装,直接把对面电到裂开!
阵容组成：
魔法猫咪-悠米、暗裔剑魔-亚托克斯、弗雷尔卓德之心-布隆、时光守护者-基兰、诺克萨斯统领-斯维因、沙漠玫瑰-莎弥拉、战争女神-希维尔、麦林炮手-崔丝塔娜
阵容站位：
装备推荐：
麦林炮手-崔丝塔娜：斯塔提克电刃、无尽之刃、珠光护手
战争女神-希维尔：基克的先驱、能量圣杯
暗裔剑魔-亚托克斯：巨龙之爪、日炎斗篷
小炮的装备电刀和珠光护手必备,无尽可以看情况换成羊刀或巨杀。希维尔带团队装就好,基克的先驱和能量圣杯都可以。前排防装给到亚托克斯就好,不要给布隆,龙魂效果一直在布隆身上也挺难受的。
运营思路：
这套阵容的运营思路还是比较简单的,前期有一把反曲弓就可以玩,保证有个电刀,其他装备能合也是直接合,开局来了任意天选小炮就可冲。
过渡方面,只需要保证2神射手+3龙魂,搭配上重装战士过渡就很不错,打完石甲虫后开始用利息搜出3星小炮,随后上人口即可。如果小炮来的很少,到3-1才手上只有3个4个,那么建议跑路,转凯南或者其他阵容,小炮非常需要三星,不然没有吃分的能力。
变阵方面,除了上面说的神射手天选以外,龙魂天选一样可以,斯维因换成提莫就好,还能增加一个灵魂莲华明昼提高攻速。
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最新小炮出装顺序
小炮的出装顺序如下：
1、出门装：常规的多兰剑+血瓶出门，线上的回复能力较好。
2、第一次回家：补一个多兰剑，然后出贪婪刃。小炮在前期会不可避免地清兵推线，出一个贪婪刃可以增加经济收入。
3、第一个大件：推荐电刀。一旦进入中期劣势或均势，小炮可以凭借电刀快速清线。如果是优势，电刀的输出效果也不错。记得出电刀的时候先出攻速鞋子。
4、后续装备选择：第一件装备通常选择无尽之刃，提供大量的攻击力和暴击伤害。第二件装备可以选择破甲鞋，帮助小炮更好地躲避敌方技能并追击敌人。
好了，今天关于“小炮电刀阵容搭配”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小炮电刀阵容搭配”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。
