大家好，今天我来和大家聊一聊关于校内赤色线详细攻略的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。
校内赤线区域不能在手机上玩，目前只有电脑版。
以下是校内赤线区域的相关介绍：
游戏一开始给玩家指派的3个女生很重要，如果素质不高请重新开始，至少得有一个是A+、B、B的等级。在流程的初期请不要购买过多的指导备品，努力存钱，舶来の洋酒是第一购买目标。
特别奉仕的贵宾会有几点条件要求，奉仕完成后，会根据玩家派出执行任务的角色所满足的条件个数来决定满足度。因为特别奉仕是整个游戏中收入的主要来源，所以最好提前进行特别奉仕的准备工作（下一次特别奉仕的相关信息会在屏幕左下有提示），物色和培养出满足最多条件的角色。
以上资料参考百度百科——校内赤线区域
求假想科学类动漫
科幻类非机甲的比较少，我介绍一些好看的给你希望你喜欢~^^
罪恶王冠
2029年，日本因突然爆发的”Apocalypse Virus(天启病毒）“的蔓延而陷入了混乱之中。处于无政府状态的日本，受到了由超国家之间所组织成的名为“GHQ”的组织的武力介入并接受其统治，东京的六本木更成为被封锁的地区。之后又以名为“lost christmas（失落的圣诞）”的事件为契机，日本失去了独立国家的实质权力，并被赋予了表面上的自治权，由此人们开始享受短暂的和平。
时光流逝，10年后的2039年。少年樱满集——怀抱着抑郁的心境，并对世间冷眼相待——在天王州第一高校就读的高中二年生，与同学们保持着一定距离的同时，度过着闲散而又平静的日子。
天王洲第一高校
然而集安稳的日常在某一天突然宣告结束。那天放学后，在自己中意的老地方和一名少女不期而遇。少女名为楪祈。她正是集所憧憬，并在网上有着巨大影响力的歌手。而她也有不为人知的一面。祈正是由17岁青少年恙神涯所率领的“葬仪社”——一个在被封锁的城市中歌颂着从”GHQ“手中得到”日本的解放“而赌上性命不断孤独地战斗着的抵抗组织——的成员之一。
集在祈与涯引导之下，与葬仪社而发生了关联。尔后因为关系紧迫获被女主使用了虚空基因棒，他的右手上出现了“王之刻印”。通过刻印，集可以自在地从人的身体里抽取出名为“void（虚无）”的物质，并以借此为武器得到战斗的力量。然而这也仅仅是，他所背负的“罪之王冠”的物语的开幕罢了……
加速世界
故事发生在人人都使用名为“神经连结装置”（Neural Linker）的终端设备连线，生活的大半时间都建构在网络世界的不远未来。
因为身材肥胖而受到欺凌的初中生有田春雪，过着一边诅咒现实，一边躲在校内网络一角提升自己壁球游戏的分数最高纪录的日子。某天，美丽的学生会副会长（黑雪姬）突然出现在他的面前，留下了谜一般的话语：
“少年，你想不想‘加速’到更快的境界？”
接受黑雪姬邀请的春雪，使用有线连接通信下载到名为“Brain Burst”的程式。此靠着Neural Linker的量子接续作用，拥有能够提升思考速度一千倍的效用。成为“超频连线者”（Burst Linker）的春雪，操纵着自己的角色，投入战斗之中，·······
刀剑神域
「这虽然是游戏，但可不是闹着玩的。」
——「SAO刀剑神域」设计者·茅场晶彦
无法完全攻略就无法离开游戏，GAME OVER也等于宣告玩家的「死亡」
刀剑神域 黑白插图(16张)
、这款虚拟实景线上游戏。而唯有接受这个矛盾事实的人，才能够存活下去——游戏内的「死亡」等于宣告玩家的「死亡」——主角·桐人连线进入一款名为「Sword Art Online 刀剑神域」的游戏里，大约有一万名玩家被强制卷入这款死亡战斗。自己也被卷入其中的桐人，在游戏的舞台——巨大浮游城堡「艾恩葛朗特」里，以不与人组队的独行剑士身份，逐渐崭露头角。桐人本以完全攻略的条件——到达城堡最上层为目标，持续进行严酷且漫长的冒险。但自从遇见细剑高手——女性细剑使亚丝娜，以及公会「血盟骑士团团长」「圣骑士之希兹克利夫」后，他的命运却产生了巨大的变化。究竟桐人能否从游戏里全身而退……
Angel Beats
故事从男主角死亡之后从“死后的世界”醒来开始，在“死后的世界”中的学校里，他与一位名为由理、在“死后的世界”率领着一个名为“死后(Shinda)世界(Sekai)战线(Sensen)”简称“SSS”的组织的少女相遇了。“SSS”成立的主要目的是与赐予他们生前悲哀命运的神以及神之使者——天使交战。不过后来他们发现，这个天使只是像给予他们释怀的人生，并不是想让他们消失，于是，一段段悲情故事开始.........
作为神之使者出现的天使，那是，一个孤独的少女。
钢之炼金术师fa
《钢之炼金术师 FULLMETAL ALCHEMIST》以爱德华和艾尔冯斯兄弟之间的羁绊为中心展开，故事中还将涉及各种各样的炼金术，军事帝国扩展谋略（这一点也是推测将采用漫画原作剧情的根据），以及对剧中众多登场人物感情的细腻描述。《钢之炼金术师》将尽可能的从各个方面表现他的独特魅力！
最后，以爱德华的话作为结束：不伴随着痛楚的教训就没有意义，因为人若无牺牲，就不会有收获。然而，当战胜这痛楚时，人就将获得不屈服于任何事物的坚强之心，是的，钢铁般的心。
Infinite Stratos
自从日本开发出只有女性才能操纵的飞行超兵器“IS”（In
finite Stratos）之后世界发生了翻天覆地的变化，女性的地位被提升到优先准位。 培育IS操纵者的学校“IS学院”每年接纳来自世界各地的优秀候补生少女。
然而，主人公织斑一夏虽然是个男生却不知因为什么原因能够启动IS，因此他被强制送入了IS学院就读。织斑一夏从此成为女校中的万红丛中一点绿，从他青梅竹马的剑道少女箒开始，不同国籍不同性格的少女们围绕着织斑一夏开始了一场波澜壮阔恋爱战斗剧场。
突然侵袭的敌人，IS隐藏的秘密，以及织斑一夏和各种美少女们的恋爱故事究竟将如何发展呢？
女神异闻录4
2011年4月。因为双亲要往海外出差，只剩下主角一个人留在日本，于是以一年为期限住在舅父的家里。在他转校到的八十神高中，有一个深夜电视的传言，“在雨夜的12点，看着没有开着的电视上自己的脸，就会浮现另一个人的映像”。主角和同伴在确认深夜电视传言的时候被拉进了异空间，他们随即发现深夜电视跟镇上的连续杀人事件有莫大关系，在那里搜查时被称为暗影的怪物袭击。主角一行人跟怪物接触而觉醒了Persona能力，他们认为警察并不会相信这么离奇的事，便决定独自解决这起连续杀人事件。
家庭教师
不擅长运动与学习，做事没有恒心，一事无成的少年沢田纲吉，在他面前出现了一位
《家庭教师》官方画集漫画(20张)
自称杀手的婴儿（彩虹之子）里包恩，并成为他的家庭教师。里包恩声称要培育阿纲成为意大利黑手党彭格列家族的首领，并利用被打中后会拼死完成临终时后悔的事情的死气弹，开始教育并培养阿纲成为适合当首领的人
未来日记
国中二年级学生天野雪辉习惯远离所有人，以一个旁观者的角度把亲眼所见的事当作日记记录在自己的手机中。一天，时空之神宙斯把未来日记植入他的手机，日记中记录的是他未来90天发生的事，包括考试内容、遇到的危险等。这个“日记”代表着持有者的未来，一旦被破坏，持有者将会同日记一同消失。宙斯选定了十二位未来日记的持有者、他们之间将会进行一场生死游戏，而最后生存的人将会成为宙斯的继承者，掌握支配时空的“神之座”。究竟十二位日记持有者为何要参加这场冒险？为了成神？为了守护？还是为了……天野雪辉的下场又将会如何？生存大战一触即发！
青之驱魔师
讲述一位由恶魔撒旦与人类女子所生下的男孩奥村燐，在一次与收养他的藤本神父吵架中，发现了自己原来是魔王撒旦的私生子的身世。但与此同时，恶魔大肆进攻修道院，被撒旦附身的藤本神父却为了保护燐而自杀了……
奥村燐和奥村雪男居住的世界由两个空间组成，像镜子般地连为一体。有人类居住的物质界，及恶魔居住的虚无界。平常基本上无法接触或穿梭于两界之间。可是恶魔能凭依于相当的物质从而进入人类的世界。撒旦(サタン)众魔之神，为了从人间得到一个能承受他巨大力量的容器，而生下了奥村燐和奥村雪男（他跟一人界女子生的双胞胎儿子）。由恶魔撒旦与人类女子所生下的男孩奥村燐，在一次收养他的「藤本狮郎」吵架中，发现了自己原来不是藤本狮郎神父的儿子，而是撒旦的私生子。在此同时，藤本神父被撒旦附身，为保护燐而选择自杀了。但撒旦的密谋未能得到燐的认同，并要带燐返回虚无界。就这样，为对抗自身是恶魔撒旦之子的命运，并替已身亡的养父藤本神父报仇，向撒旦证明自己的存在，毅然决定成为一位出色的驱魔师，为打败他的生父撒旦，正式加入了正十字骑士团，用他那自身的蓝色火炎（恶魔）之力量向撒旦复仇，使燐展开了驱魔师之旅...主人公奥村燐，是在正十字学园上学的学生，虽说表面上是炎的后代但是实际上是魔神撒旦的儿子，只能用降魔剣抑制这力量，藤本被撒旦杀死后，就敲开正十字骑士団的大门，立志成为除魔师,他的目标是：“揍撒旦一顿”.
绯弹的亚莉亚
故事设定在一场警察无法应对的世界范围内的治安危机当中，产生了一种在法律限制内解决个人或组织的委托以弥补警察不足的职业——武侦。而在专门培养“武侦”的特殊学校东京武侦高中里，侦探科二年级的男主角?远山金次，因为拥有某种神秘体质，在某种契机之下会让大脑细胞活性化。对于这一点他始终希望对其他人保密，只祈求能过平凡的校园生活。可惜事与愿违，某天在上学途中他被卷入一起炸弹攻击，更因此和强袭科的超精英——神崎?H?亚莉亚相遇。就这样，被迫与S级的最强武侦亚里亚组队的金次，他的平凡日常生活逐渐地离他而去。
笨蛋·测验·召唤兽
“全员拿起笔来！”——笨蛋与美少女们的测试与召唤战争！？文月学园是一所神学高校，所有的班级安排都是严格按照升学考试的成绩划分的，但总体成绩正处于滑坡状态。学校在偶然机会下，以科学和超自然能力为基础开发出的“考试召唤系统”——召唤兽。在测试中获胜的优等生们被分到的A班，所享受的教室中有着完美的空调设备和可以调节后倾角度的坐位，而成绩最糟糕的F班则只能使用破破烂烂的矮饭桌、没有了绵胎的坐垫和已经腐烂了的塌塌米，甚至连上课时需要的最基本的粉笔都没有。可是爱情是不分国界的，当然也不分班级。F班的笨蛋学生吉井明久暗恋着坚强的少女姬路瑞希(貌似对岛田美波也存在一点朦胧的感觉）。另外，为了改善现状，以F班的代表坂本雄二为契机，以召唤兽来战斗的战争开始了。不过这次想抢夺设备先进班级教室使用权的战争是一个危险的赌注，一旦再次失败，留给他们的待遇就只有使用装过桔子的箱子当课桌蹲着上课了……
传说中勇者的传说
西昂和莱纳本来的目标是要建立一个理想的国家，创造一个每个人都能欢笑度日的世界...可是西昂变了...莱纳发现了西昂被不知名物体改变、侵蚀了，为了拯救西昂，莱纳与菲莉斯一同离开罗兰德寻找拯救的方法。期间莱纳遇见了过往的同伴、友人、仇敌甚至父母，渐渐地发现了自己的身世、使命。而北方佳斯塔克的勇者王、南方罗兰德的英雄王、西南方雷姆鲁斯的神秘王的目的到底是什么？
PSYCHO-PASS
没有简介
空之境界
故事内容围绕著拥有著直死之魔眼的少女以及许多魔术师之间的纠葛。本书故事背景和TYPE-MOON的同人游戏《月姬》有共通的世界观，比方说，主角两仪式的特殊能力“直死之魔眼”和《月姬》主角远野志贵所拥有的能力相同。
境界线上的地平线
「境界线上的地平线」的故事设定在遥远的未来，在再一次重来的世界里，因复杂的原因使人们除了神州以外的地方均无法生存及到达。为了能够重返天上，人们决定重现前地球时代的历史书「圣谱」记载的历史，希望能够基于再现过去人们的历史而能再次回到天上 。可是来到中世纪之时，因为「圣谱」上的装置发生了问题，使「圣谱」不再更新往后的历史，对于为了对付过于严酷的环境而获得力量的各国 ，各自朝神州侵攻及占领了。但因为由他国完全支配神州并没有曾经发生在历史上，因此武力与政治的支配被神州拒绝，各国反而把作为教导组织的学校“教导院”进行政治军事替换，暂定支配了各地。作为由八艘在空中飘浮的船舰所组成的武藏Ariadust教导院，当极其无能的男主角兼武藏Ariadust学院的总长兼学生会长葵?托利，遇上了自动人形的女主角P-01s后，新的历史与新的世界冒险便由此展开。
罪与罚与赎的少女
在"赤夜"笼罩的异世界里, 来历不明敌人(异形)袭扰而来. 6人与恐怖敌人展开决战. 异世界学园传奇冒险故事开始.
7年前姐姐自杀, 独眼少年皋月驱失去了唯一的亲人. 由于青梅竹马水奈濑由加(ゆか)勇敢的给予帮助, 驱能继续过上平静的日子. 然而, 驱内心仍然充满空虚感, 对未来不抱任何希望地度过怠惰的日子.
时间过了不久, 两人一起到新兴都市学园就读, 由此命运发生戏剧性变化. 在毫无预告之下, 两人进入了令人毛骨悚然的异世界里.街上没有了人影, 周围已是一片寂静的废墟. 赤红的天空中只有一轮漆黑的月亮. 在这个荒凉的"赤夜"世界里, 代替人存在的是令人毛骨悚然的异形敌人们.
驱与由加发现了其他进入"赤夜"世界的人, 是会操纵阴阳术打退敌人的人. "赤夜"世界里遇到的伙伴, 都是驱与由加无法想象的超能力者. 后来, 发现一定时间过去可以从"赤夜"世界回到现实世界. 进入"赤夜"的时间总是很突然, 两个人时常暴露在危险之中... 能出入"赤夜"的人包含驱共6人. 因为相同的命运, 所以他们会合作解决危机.
这是一个发生在"赤夜"世界里, 少年残酷战斗故事.在"赤夜"世界里, 聚集着亡灵般的"暗精灵". 但是真正威胁到驱他们的是被称为"黑骑士"的6个异形."黑骑士"以杀死驱等人为目的, 在"赤红"的世界里袭击他们.
不过"黑骑士"可以理解人的话语, 称他们为“碎片”，并且攻击样式各具独特. 只是无法知道"黑骑士"的真实目的
神幻拍档
身世坎坷的泰德是帝国陆军士官学校的优秀学生，失去记忆的他某天突然得知自己的父亲和收养他的神父曾惨遭帝国军杀害!在逃亡的过程中,他遇上了一群另类的主教（七鬼神）!
泰德能否成功躲过帝国军的迫害呢？而他的真实身份究竟是什么?
与泰德互相视为挚友的米卡杰却被阿亚纳米操纵灵魂,因而丧命!!痛失挚友的泰德决定接受主教试验,为了让自己更有力量对抗帝国军,但就在准备试验的同时，他认识了一个互看不顺眼的考生哈克连·欧克，但他们却是室友，在越来越多的接触中，泰德和哈克连对彼此敞开了心扉,视对方为挚友。
帝国军的人已潜入教堂，有两个主教因此丧命，其中一个是弗拉乌最珍视的巴斯庭主教（黑魔法师，帝国间谍，潜入教会已久）。泰德和弗拉乌悲痛万分。后来泰德在与巴斯庭主教的争斗中，自己被暗徒侵入，由于自责，内心十分脆弱，被暗徒控制，这时阿亚纳米的军队赶到教会企图夺取米迦勒之瞳，米迦勒之瞳为了保护主人，自动离开泰德的右手米迦勒之瞳被暗徒侵入，泰德因为弗拉乌的圣水（巴斯迪恩所留下)获救，被休加夺走。但离开主人后，就不会有原先的力量。晚上 泰德告诉了弗拉乌 在米迦勒的帮助下他又想起了什么（剧中有详细图像)，并安慰弗拉乌唱了他刚记起得镇魂曲而弗拉乌也收到了巴斯迪恩的灵魂化身----一颗名叫艾达的树苗（传说是最长寿的树）。
为了让自己更强大 为了报仇 为了夺回米迦勒之瞳 为了保护挚友。泰德第二天便决定在一次参加主教大赛
并决定和哈克连一起努力。可是刚到主教赛场门口阶梯上泰德就无意的踩坏了主考官的辅助大主教的牌子（后来才得知他是考官）。考试前检查时，泰德发现空咒竟不能发出来（因米迦勒之瞳将力量使用完），几乎是靠哈克连的空咒完成（尽管被善良的考生分了一点空咒，但为了不浪费，哈克连让泰德尽量不使用），而最后一关是两个搭档通过打斗，决定谁进失败之门，谁进成功之门。因为泰德和哈克连坚不可摧的友谊，两个人一起写下“去死吧”并竞相跑入进入了失败之门（弗拉乌也曾写过类似的答案“去死吧，混蛋。”）。他们一起通过。在原大主教的提示下，泰德找回了使用空咒的能力，因此堪堪赶上第二场主教考试。就在进行第二场考试的同时，帝国军队包围了教会，搜捕作为米迦勒之瞳的器的泰德。考试内容是在试炼桥上面对自己内心黑暗的事物所幻化的幻想。哈克连面对的是自己的父亲，米迦勒之瞳化身成阿亚纳米。最后两个人都通过了考试。但泰德走出门的时候没有看到等待的弗拉乌，而是看到了阿亚纳米。接着泰德与阿亚纳米进行决斗，“守护之光”把大家都聚集在一起，阿亚纳米给同伴发出撤退的信号，并自己断后。泰德意识到阿亚纳米保护了同伴……随后，泰德和弗拉乌通过密道逃出被围困的教会，去寻找真相……
苍之瞳的少女
故事发生在一颗惑星上。在一场名为“大战”的巨大战争之后，这颗星球的大部分被沙漠化，只有少部分城市和人类幸存。大战结束之后，现在的惑星由三眼族（The Third）支配和管理，他们的额头上有着常人没有的一颗红色眼睛——天宙眼。主人公火乃香是个17岁的少女，在边境城市一个人生活着，由于其高超的剑术被称为“剑舞者”。一次偶然，火乃香在沙漠里邂逅了一个金发绿眼的男子伊克斯（或伊库斯，音译），从此迎来了与之前完全不同的命运和生活。
十一武汉游，给个七天的旅游计划，详细些的
武汉是个很庶民的城市...由于气温炎热..武汉人的穿着比较随意..怎么舒服怎么穿..盛夏的时候..你还可以常看到武汉爷们赤膊就上阵..所以即使是10月的武汉.."秋老虎"也是很可怕的----指秋天气温的回升..
武汉三镇鼎立..分别是汉口,汉阳和武昌..
汉口的景点有:
1.汉口江滩
汉口江滩位于长江武汉市区北岸，面积160万平方米，与沿江大道景观相邻，与龙王庙景点相连，与江汉路步行街相接，与黄鹤楼景区相望，与长江百舸争流相映，构成武汉市中心区独具魅力的景观中心。武汉江滩还建有总面积达12万平方米的健身区，其中汉口江滩健身长廊8万平方米，包括14个网球场、1个滑冰场、健身步道、游泳池等健身场地。占地3000平方米的全民健身长廊以及长140米的塑胶跑道更是一道亮丽的风景线。清晨，这里是喜欢锻炼的人们的好去处。黄昏，漫步江滩，倾听长江和汉江滔滔的流水，感受那浓重的武汉韵味。武汉江滩有着金外滩的美名。据不完全统计，武汉江滩自开放以来，平均每年接待中外游客1000多万，成为武汉市著名的旅游品牌。作为一个名称，外滩起源于1843年西方殖民者在上海黄浦江滩地修筑的马路，称为thebund，中文翻译即为外滩。
人们对外滩的回忆，其实是根植于对繁华的一种怀念。在人们心目中，繁华本就是城市的重要特征之一，尤其对武汉人来说，繁华更是“大武汉”这个名词中的应有之意。
漫步在汉口沿江大道上，从江汉关到市政府办公楼（前德国领事馆），12幢风格各异的百年老建筑连绵排列开来，每一座建筑的形成，都会固化一段不可改变的历史，而建筑和建筑之间则构筑了一个城市空间，把过去和现在全都纳入其中，同时也暗暗昭示着未来。
从一个路口走到另一个路口，像一本书翻过了一页又一页。这本书所要讲述的是武汉已逝去岁月中最繁华的一段往事，那是作为近代历史上仅次于上海的中国第二大工业和贸易中心的武汉，也是中国最西化的城市之一的武汉，而见证这一切的就是江滩。 观江游览区：天津路入口广场、凭江观景台、文化广场和露天剧场，并增设了雕塑和文化诗墙，提高了文化品味，特别增加了观江休闲服务设施，安排了滨江咖啡座、茶座等服务功能，形成了内容丰富、具有特色的观景线路。
该广场观江观景视线宽阔，广场两侧布局展示中心和防汛调度中心，两座建筑物均采用流线造型，与客运港形态有机呼应。两座建筑物之间为3400平方米的停车场（可停放车辆100辆）。
凭江观景———以“长江之歌”为主题，布局“江河水”、“大江东去”等雕塑，展示长江文化特色。面积达1500平方米。
文化广场———以长江诗词文化雕刻展示为主题，布局采用石材雕饰的诗词和浮雕景墙，展示毛泽东和历代文人墨客对长江的颂咏。林阴广场面积达2600平方米。
露天广场———将安排扇形阶梯舞台，面积达3600平方米，可同时容纳1000人举办周末音乐会和票友活动。露天剧场周边设置汉剧脸谱灯柱和休息廊道。
中心广场区：黎黄陂路闸口将扩宽至30米，形成开敞的人行入口。中心广场是绿化景观和大型水景、夜景交融的主入口区。它包括大型梯级景观绿化和“光之舞”广场。
中心广场———形成三个空间层次，第一层次为半圆形林阴广场，第二层次为“S”形的玻璃廊架和灯光隧道，两侧为图案简洁的整形灌木和地被植物，第三层次为疏林草地，三个层次整体上形成开敞通透的梯级绿色空间景观。
2.汉口步行街
江汉路自沿江大道至花楼街段，曾是清末英租界的“洋街”，在近代历史地理学家杨守敬于1890年绘制的《武汉城镇合图》上，此段以东为广利巷。清末，随着商业和对外贸易的发展，此段兴建了不少银行大楼，街道也拓宽至12米，主权为英租界侵占并改名为太平街。历史上，江汉路实际上是华人与洋人的分界线。江汉路西面的花楼街、黄陂街以及毗邻的大兴路一带是民族工商业者开设的店铺、作坊、前店后厂型的食品店。而其临街基本上是帝国主义国家和官僚、民族资本家开设的银行、公司和商店。加上江汉关轮渡码头迎送客源，营造了江汉路的商业氛围。
1210米的江汉路，最耐看的，是一字排开各种建筑：欧陆风格、罗马风格、拜占庭风格、文艺复兴式、古典主义、现代派……人们说，江汉路是武汉二十世纪建筑的博物。
从沿江大道看步行街，江汉关、日清银行相峙左右。作为武汉近代标志性建筑，江汉关庄重典雅的的古典风格，从石材的色泽里，从科林斯柱精致的毛莨叶中，浓浓地散发开来。房屋维修的建筑师对它的评价是：一座有生命的庞大艺术品。
日清洋行却处处显示着端庄恢宏的古罗马风格：冠状穹窿塔楼、厚重的水平檐、横三纵三的立面。柱廊间一泻而下的台阶都是权威，厚实的墙面上每一块麻石都透出凝重，这确是银行的象征。
紧邻日清洋行的是日信银行，远远看去，两座建筑浑然一体，相得益彰：相似的建筑造型，相同的麻石砌筑，相承的柱廊节律，宛如一首气势庞大连绵不绝的回旋曲。
徜徉在江汉路，台湾银行、上海银行、大清银行用一块块石头建成的楼房，花饰精巧，线型曲美，繁富整饬，堪称奇妙绝伦。
在江汉路步行街还可以领略另一种风格——洋溢着简洁、纯净、线条流畅的现代建筑。其中具有里程碑意义的当数分别建成于1934、1936年的中国实业银行和四明银行，皆出自建筑大师卢镛标之手。四明银行，1934年建成。整栋楼拔地而起，浅色调、个颀长，就连门窗的用材也均为细细的黑铁杆。中信实业银行底层黑色大理石外墙、中上层褚红色外墙直通尖顶，以48.5米的“高度”在数十年里领高楼之最它是武汉现代派建筑典范，具里程碑意义。
目光作别沉郁的清灰，江汉路上的房子也有许多彩色的，首屈一指的是上海村里份建筑群，红瓦面、清水墙、辅以木窗白烟囱，一派近代欧洲风光。视角移到街侧，林立相叠的五彩建筑，倒也添了几分商业街的活跃氛围。
穿过中山大道，大清银行和中国银行汉口分行把守江汉路与中山大道的十字路口。大清银行大楼建成于1916年，呈四方形，气宇轩昂，古典风格突出。
再往前走，国货公司大楼（今璇宫饭店、中心百货）一派欧陆风格。它1928年开工，造型奇特，呈L型。 伫立于中百广场，抬起头眺望江汉一路的天空，中百、璇宫饭店与正对面建筑划出了一道算得上是汉口最漂亮的天际线。楼房饰柱，曲形转角，开敞的穹顶塔亭，打破了中式建筑屋顶的平直，显得错落有致。亭子顶端的那根尖锥，颇有一种向上的冲动感，令整座城市似乎处在一种向往蓝天的激情之中。
江汉路上共有13栋列为历史优秀建筑，其中省级1座、市一级6座、市二级6座。
3.龙王庙
汉口龙王庙位于汉江与长江的交汇处的汉口岸。全长1080米，曾经以前是有一座庙在那里，为的是镇水患。在98洪水时国家***还亲临龙王庙指挥工作。据《汉口竹枝词》记载，龙王庙码头始建于清乾隆四年（1739年）。明洪武年间，汉水改道由沌口改为龙王庙出口，龙王庙地段，河面狭窄，岸陡水急，船多倾覆，素以险要著称，故有人修筑龙王庙祈求龙王爷保佑平安。但是，有几十的时间里龙王庙是有址无庙的。在抗战时期，日本人对这一带进行了大轰炸，使现在的江汉公园、和平里这里成为一遍废墟。解放以后，龙王庙码头为武汉市水运公司专用码头。沿汉江而上有打扣巷码头、肥运公司码头和集家嘴码头等。
另外位于汉口龙王庙的龙王庙国际广场正在全力打造集批发、购物、时尚、休闲、娱乐、旅游于一体的国际化商贸旅游航母，即将建成集汉正街现代批发中心、时尚生活中心、商贸旅游中心三大板块为一体的大型国际广场，以“吃、住、行、游、娱、购”形成大武汉滨江特色商贸旅游区，成为集购物、休闲、旅游、观光、餐饮、娱乐为一体的超大型商贸旅游航母。
汉阳的景点有:
1.龟山
龟山或鲁山是中国湖北省武汉市市内名胜古迹较多的山。古时，此山被名为翼际山。位于武汉市汉阳城北，为武汉市名胜古迹较多的三山之一。龟山风景区在历史上就是有名的游览胜地。龟山前临大江，北带汉水，西背月湖、南濒莲花湖，威武盘踞，和武昌蛇山夹江对峙，形势十分险峻龟山主要以山上史上留下的名胜古迹而著名。这主要包括关王庙、藏马洞、磨刀石、太平兴国寺、桂月亭状元石、禹王宫、月树亭、桃花洞罗汉寺、龙祥寺、鲁肃墓、向警予烈士陵园和红色战士公墓等等。龟山的地形可谓得天独厚。它一边临长江，一边临汉江。长江这边与蛇山隔江相望。毛泽东词云：“龟蛇锁大江。”形象之壮观可以想见。汉江那边与汉口江滩相对，林立的西洋建筑成为它的借景。最妙的是汉江从它的一侧包抄过来，就在它的脚下，与长江会合，形成一个三角地，名为南岸嘴。风景极为壮观，誉为武汉城市建设画龙点睛之睛。武汉市政府早就有意开发此地，征集了许多方案，至今都难以定夺，生怕弄不好，弄坏了。
武汉三镇，如果要问中心何在，我看就在这龟山。龟山虽小，但两座大桥是它伸出的左右两臂。它右揽长江，左揽汉江，将武汉三镇联为一体。此种气魄，此种格局，让人叹为观止！自古来，龟山就是兵家必争之地。三国时东吴于此设要塞，与曹兵几番血战；太平军三下武昌，龟山一带摆开战场；辛亥首义后的阳夏战役，义军也是首控龟山。抗日战争，龟山上装上了中国的高射炮，一颗颗仇恨的炮弹怒向敌机。直到上个世纪七十年代，龟山还是军事重地龟山重武，它对岸的蛇山，则重文。一座黄鹤楼，多少名篇佳构，脍炙人口！龟山虽历代也有吟咏，但没有名篇，论文采风流它略输蛇山，但若论英雄气概，蛇山无法望其项背。两山隔江相望，一文一武，别有情趣。
2.归元禅寺
归元禅寺始建于清顺治十五年（公元1658年），取《楞严经》中“归元二路”之意定名为归元禅寺。
归元禅寺坐西向东，由大雄宝殿、罗汉堂、韦驮殿、大士阁、藏经阁、念佛堂、碑廊等二十余个主要建筑组成，巍峨错落，疏密相间，自成一格。
归元禅寺有多种版本的佛教经典以及贝叶经、北魏石刻、唐代观音石刻、缅甸玉佛等佛教文物珍品。罗汉堂内供奉的五百罗汉形态各异，栩栩如生，为目前我国保存最完好、艺术价值最高的五百罗汉群雕。归元禅寺藏经阁后方，有一棵已经370岁的古皂荚树，依然生机勃勃。皂荚树身上为雷电所刻下的道道“伤痕”，似乎印证了眼前这座古寺的历史沧桑。当归元禅寺发展成如今的“湖北首刹”，占地一百多亩，日游客量最高达20万人次时，寺院里旺盛的香火常常令皂荚树想起350年前的荒凉。
那是1658年，这棵青郁葱茏的皂荚树刚20岁，它和其他几百株树木一样，生长在一个叫翠微峰的小山丘上。它对当时的情景记忆犹新：东边有个翠微亭，南边有个大池塘，塘边就是“芳草萋萋”的鹦鹉洲，野旷天低，人烟稀少。
这年的夏天，法名白光、主峰两位高僧来到翠微峰。这两个浙江口音的高僧，原本准备前往云南建寺，却因长江风大浪急而滞留汉阳。两位高僧受当地居士盛邀，踏勘了这块靠山面水的“私家花园”。“这是一块风水宝地啊。”两位高僧感叹。在居士们一再挽留下，他们决定不再南下，而准备在这里建一座寺院。
起初，白光、主峰法师修建了“普同塔”（至今尚存），他们收拾汉阳附近冻饿倒毙的野殍，将其火化后，安放于塔内。此种善举，赢得了汉阳百姓一片赞誉，寺院香火也因此鼎盛起来。后来，他们陆续筹化善资建起了禅堂、大雄宝殿、斋堂、客堂、祖堂和方丈室。到1664年，“归元禅寺”初具规模，成为一方丛林。
从此，皂荚树天天俯看香客礼佛，静对飘渺香火，闻听日日不断的晨钟暮鼓。一天，寺院的钟鼓忽然不响了。
原来，归元禅寺前有一个菜市场，里面有很多屠夫。那时，没有钟表，屠夫不知道何时起床开始杀猪。自从归元禅寺建成之后，他们终于发现了一个天然“闹钟”——归元禅寺的晨钟。每当归元禅寺钟声响起之时，牲畜的惨叫声便不绝于耳。住持想：寺院乃普济众生之地，怎可让屠夫闻钟开杀呢？于是，他下了一道山令：归元禅寺从此罢敲晨钟暮鼓。
3.古琴台
古琴台，又名伯牙台，位于武汉市汉阳区龟山西麓，月湖东畔，相传春秋时期楚国琴师俞伯牙在此鼓琴抒怀，山上的樵夫钟子期能识其音律，知其志在高山流水。伯牙便视子期为知己。几年以后，伯牙又路过龟山，得知子期已经病故，悲痛不已的他即破琴绝弦，终身不复鼓琴，后人感其情谊深厚，特在此筑台以纪念。到古琴台游览，进大门，过小院，出茶院右门，迎门是置于黄瓦红柱内的清道光皇帝御书“印心石屋”照壁，用阴阳笔法刻镌而成，远看凸突而出，近看凹陷而入。照壁东侧有一小门，门额“琴台”二字，据传出自北宋著名书法家米芾之手。进门后为曲廊、廊壁立有历代石刻和重修琴台碑记。再往前便是琴堂，又名友谊堂，是一栋半檐歇山顶式前加抱厦的殿堂，面宽三间，四周回廊，砖木架屋，釉瓦盖顶，彩画精丽，金碧辉煌。檐下匾额上书“高山流水”四字。堂前庭院中有汉白玉筑成的方形石台，传为伯牙抚琴遗址。台的中央刻有相传为北宋书法家米芾所书“琴台”二字的方碑，四周台壁上饰以连续浮雕，为伯牙摔琴谢知音的故事，镌刻十分精美，形象生动逼真。
古琴台景区的主要景点归纳起来有：俞伯牙与钟子期结为知音的故事情节“腊像馆”；有清朝道光皇帝为陶文毅而御笔亲书的“印心石屋”；有近年用汉白玉雕刻的“伯牙抚琴”塑像；有碑廊内的《琴台之铭并序》、《伯牙事考》、《重修汉阳琴台记》等碑刻；有清道光六年（公元1826年）湖北督粮道、书法家宋湘诗兴大发时以竹叶代笔蘸墨书写的《琴台题壁诗》，其字酣畅淋漓，大气磅礴，历来深受书法家所赏识。还有1976年修建琴台时的遗物“琴台”方碑；有近代修建的《琴台知音》雕塑石像，以及山清水秀的“高山流水”水榭长廊等。
古琴台门票：15元/人
武昌的景点有:
1.东湖
武汉东湖风景名胜区不仅是中国最大的城中湖，还是毛泽东同志在解放后除中南海外居住时间最长的地方.东湖主要游览点为寓言园，音乐喷泉，行吟阁，长天楼，九女墩，湖光阁，磨山新景区，武汉植物园，湖北省博物馆，湖北省艺术馆等。周边的著名大学有武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、华中师范大学，这些学校风景优美。著名的寺庙有古卓刀泉寺.寓言园是全国第一座以中国古代寓言故事为题材的雕塑园，位于东湖听涛区的南端，占地4.4公顷，已建成“狐假虎威”，“愚公移山”，“自相矛盾”等十一组寓言雕塑。 行吟阁位于东湖西北岸中部的小岛上，1955年修建，它四面环水，由荷风、落羽两桥与陆路相连。阁名出自《楚辞.渔父》：“屈原既放，游于江潭，竹吟泽畔”。阁系钢筋混凝土仿木结构，高22.5米，平面呈正方形，三层四角攒尖顶，古色古香。行吟阁雄健俏丽，颇富民族风韵。阁前立屈原全身塑像，像高3.6米，基座高3.2米，造型端庄凝重，屈原翘首向天，款款欲步。
长天楼，是一所具有民族特色的宫殿式建筑，1956年修建，为砖木水泥结构，翠瓦飞檐，分上下两层，面阔七间，进深两间。全楼可容纳千人同时就餐品茗，游人凭窗远眺，碧波万顷，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之感。
九女墩，位于东湖西北小山丘上，相传太平天国占领武昌时不**女参军，后清军攻陷城池大肆屠杀，有女兵九人，壮烈牺牲。乡人仰慕她们的英烈，将其遗骨合葬于此，因避清廷迫害，故不称坟而称墩。1956年，湖北省将此定为省级文物保护单位。
湖光阁建于湖心小岛上，由十里长堤与陆地相连，原名“中正亭”，1931年为纪念蒋介石五十寿辰而 建，后改称“湖光阁”。阁为三层六面，飞檐绿瓦，登阁四顾，游船轻移，景象万千。雾日，水天一色，湖光高阁，似蓬莱仙境，无不令人向往。
磨山位于东湖东岸，三面环水，六峰相连，山水相依，素有“十里长湖，八里磨山”之称。山北有以楚文化为内涵的楚文化游鉴区；山南有以湖水地区植物为主的十三个植物专类园；西部山头有纪念朱德为东湖题词的朱碑亭。磨山景区从北开始，依次建有楚天极目、天台晨曦、常春花苑、朱碑耸萃等四景。是武汉市民假日休闲的好去处
东湖湖山秀美、岸线曲折，岛渚星罗，磨山、枫多山、吹笛山，共34座山峰紧紧环绕东湖碧水。据统计，这里有雪松、水杉、樟树共396种、300余万株，被人们称为绿色宝库，这里更是鲜花的海洋，奇花异卉比比皆是，一年四季香飘不断，最具东湖特色的花卉有梅花、荷花、桂花等十几种，其中梅花建有专门观赏园林，面积800余亩，园内培育种植了301个品种的近万株梅树，是中国第一大梅园。世界梅花品种进行了3次登录，共登录200个品种，其中东湖梅园就占了142个。东湖在梅花、荷花的品种、科研成果、观赏价值都居全国领先地位，故中国花卉协会将“中国梅花研究中心”与“中国荷花研究中心”都设在东湖。东湖还建有世界三大樱花园之一的东湖樱花园，全国第一座寓言雕塑园，以及鸟类的乐园——鸟语林等多种景园100多处。
东湖一年四季风情万种，优美的自然风光使其春来山明水秀、鸟语花香；夏来万人湖滨戏水，南国海滨风光；秋来枫叶满山红遍，桂花十里飘香；冬来万千候鸟，满湖觅食欢唱。
近年，东湖又新建成了楚风园、疑海沙滩浴场、亲水平台、东湖新三景、刘备郊天坛等多处新景观，其中疑海沙滩浴场为全国最大的内陆海沙泳场。还改善了风景区的配套基础设施、服务设施和娱乐设施，构成了景区内游、行、吃、住、娱、购一条龙的完善体系，在发展大东湖景区的同时，形成了有区域特色的听涛水上娱乐游览区、磨山楚文化游览区、落雁生态休闲游览区，以及环东湖文化景观群等。
1982年，东湖以武汉东湖风景名胜区的名义，被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区名单。
2.黄鹤楼
浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇，造就了武汉隔两江而三镇互峙的伟姿。这里地处江汉平原东缘，鄂东南丘陵余脉起伏于平野湖沼之间，龟蛇两山相夹，江上舟楫如织，黄鹤楼天造地设于斯。楼共五层，高50.4米，攒尖顶，层层飞檐，四望如一。在主楼周围还建有胜象宝塔、碑廊、山门等建筑。整个建筑具有独特的民族风格。黄鹤楼内部，层层风格不相同。底层为一高大宽敞的大厅，其正中藻井高达10多米，正面壁上为一幅巨大的“白云黄鹤”陶瓷壁画，两旁立柱上悬挂着长达7米的楹联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。二楼大厅正面墙上，有用大理石镌刻的唐代阎伯理撰写的《黄鹤楼记》，它记述了黄鹤楼兴废沿革和名人轶事；楼记两侧为两幅壁画，一幅是“孙权筑城”，形象地说明黄鹤楼和武昌城相继诞生的历史；另一幅是“周瑜设宴”，反映三国名人去黄鹤楼的活动。三楼大厅的壁画为唐宋名人的“绣像画”，如崔颢、李白、白居易等，也摘录了他们吟咏黄鹤楼的名句。四楼大厅用屏风分割几个小厅，内置当代名人字画，供游客欣赏、选购。顶层大厅有《长江万里图》等长卷、壁画。
还有个关于它的神话神话的大意是说，以前有一位辛先生，平日以卖酒为业。有一天，这里来了一位身材魁伟，但衣着褴褛，看起来很贫穷的客人，神色从容地问辛先生，可以给我一杯酒喝吗，辛先生不因对方衣着褴褛而有所怠慢，急忙盛了一大杯酒奉上。如此经过半年，辛先生并不因为这位客人付不出酒钱而显露厌倦的神色，依然每天请这位客人喝酒。有一天客人告诉辛先生说：我欠了你很多酒钱，没有办法还你。于是从篮子里拿出橘子皮，画了一只**的鹤在墙上，接着以手打节拍，一边唱着歌，墙上的黄鹤也随着歌声，合着节拍，蹁跹起舞，酒店里其它的客人看到这种奇妙的事都付钱观赏。如此经过了十年，辛先生也因而累积了很多财富。有一天那位衣着褴褛的客人，又飘然来到酒店，辛先生上前致谢说，我愿意照您的意思供养您，客人笑着回答说：我那里是为了这个而来呢？接着便取出笛子吹了几首曲子，没多久，只见一朵朵白云自空而下，画鹤随着白云飞到客人面前，客人便跨上鹤背，乘白云飞上天去了，辛先生为了感谢及纪念这位客人，便用十年来赚下的银两在黄鹄矶上修建了一座楼阁。起初人们称之为“辛氏楼”。后来，为了纪念道士和黄鹤改称“黄鹤楼”。
3.长春观
相传古代，此地为湖汊，因多松树而称之为“松岛”。楚地崇巫，甚有影响。故秦汉以后，此地有“先农坛”、“神祗坛”、“太极宫”之称，即王侯祭祀天地、祖先之地。据传道教始祖老子曾应弟子之邀赴庐阜“会五老”，到了江南鄂州即西转而到湖港之乡、双峰山麓的长松岛。人们为了纪念他，附会说此松岛为长松岛，建老子宫以示纪念。南宋的朱熹在他的《鄂州社稷坛记》中真实地记载了这块风水宝地：“城东黄鹄山，废营地一区。东西十丈，南北倍差，按政和五礼画为四坛”。
元初时，全真龙门派创始人丘处机，号长春子，创道教十方丛林制度多次受元太祖成吉思汗的封赏，掌管天下道教。于是丘处机便派弟子至荆湖之地的武汉创办道教丛林，弟子为纪其事，在松岛修建长春观，祭奉长春真人。每年农历正月十九为长春真人圣诞，长春观要举行隆重盛大的丘祖会，武汉民俗称之为“迎春会”，也称“燕九节”
4.宝通禅寺
宝通禅寺位于武昌洪山南麓，为历世清净佛刹，是三楚第一佛地，是武汉市著名佛教四大丛林之一。
宝通禅寺历来是皇家寺院，在各个朝代都得到了皇家的维护和保养，如今的寺院建筑明显有皇家气派。
如果把长江、汉水、东湖、南湖以及星罗棋布的湖看成是连绵的水域的话，城市陆地则是点缀在水面上的浮岛，武汉就是一座漂浮在水上的城市。在这个壮阔的水面上，有一条中脊显得格外突出。从西向东，依次分布着梅子山、龟山、蛇山、洪山、珞珈山、磨山、喻家山等，这一连串的山脊宛如巨龙卧波，武汉城区第一峰喻家山是龙头，在月湖里躺着的梅子山则是龙尾。这就是武汉的地理龙脉。洪山恰好位于巨龙的腰上。骑龙在天，乘势而为，宝通禅寺的这种选址似乎透露出某种玄机。 寺内现有放生池、圣僧桥、接引殿、东西厅、大雄宝殿、祖师殿、禅堂等建筑，整个寺庙建筑随山势而起伏，隐现自然，层迭有致。寺后有洪山宝塔、法界宫，另有小亭、层石、奇石、幽径、华严洞、白龙泉等胜迹，碑光塔影，林密花茂，让人留连忘返。
洪山宝塔在寺院的后山上有“洪山八景”的摩崖石刻“栖霞”、“云扃”等、岳飞手植松等古迹。
在洪山南麓，还有施洋墓。施洋曾先后担任武汉工团联合会和京汉铁路总工会的法律顾问，为“二七”大罢工***之一，被捕就义后，原葬洪山西麓，1953年迁此。墓前就山势筑成磴道，层台中间立有高约20米的石碑，碑前塑烈士半身像，像下石座正面镌有董必武悼念烈士的诗篇。在洪山西南麓，建有兴福寺塔，又名无影塔。此塔为石彻仿木结构，四层八角，重檐楼阁式，高11.25米，底部为须弥座，直径4.25米。四面砌假门，其上浮雕佛祖、菩萨、罗汉、力士、供养人等造像，刀法曲折隐现，变化多端，姿态潇酒，极为生动。
在洪山北麓，还有庚子烈士墓。这是埋葬反对慈禧专政而被杀的自立军着领唐才常、傅慈祥等7人的坟墓。1900年只是草葬，1929年在此建陵园，1935年予以整修。墓建在长方形平台之上，内用砖砌，外以水泥浇灌。墓前建有四柱三门的牌坊，横额上书“庚子革命先烈墓道”8字。墓与牌坊之间建有小亭，亭内立有叙述庚子革命史实的碑记。在洪山东段南麓，建有北伐军官兵公墓。这里是1926年北伐军攻武昌城牺牲的191位烈士的埋骨处。墓为长方形，砖石砌成。墓前正中嵌有当年所立墓碑，碑额镌“精神不死”四个大字，中刻“国民革命第四军独立团北伐攻城阵亡官兵诸烈士墓”，左刻烈士姓名，右刻多条口号。墓四周环以垣墙，墙内松柏成林，象征烈士浩气长存。
5.武汉大学
武汉大学位于湖北省武汉市武昌区珞珈山路16号 ，武汉大学校园占地面积5 600亩（含附属医院占地面积438亩），建筑面积389万平方米（含附属医院建筑面积536 760平方米）。校园环境优美，风景如画，被誉为“世界上最美丽的大学之一”。校园濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”，一批武汉大学早期建筑（群）被国务院列为“全国文物重点保护单位”如：宋卿体育馆、老图书馆、半山庐、十八栋。近年来，武大学人又进一步精心治理校园，法学大楼、经管大楼、外语大楼等文科区标志性建筑群拔地而起，气势雄伟，新老建筑交相辉映，相得益彰，珞珈校园更加多姿多彩。学生住宿区桂园、枫园、樱园、梅园因其风景而命名，春夏秋冬，桂樱梅枫可以说是诗情画意。还有湖滨、星湖等住宿区都各有特色。校内四季常青，花香流溢，以樱花最为有名，有樱花城堡、樱花大道、樱顶、珞珈广场等相关景点（每年春季3月中旬，樱花盛开的时候，武汉大学都会吸引数百万的游客前来赏花，期间发生的一些事情，也常常引发一些讨论的热点），武汉大学校园内就有种子植物120科、558属、800多种，其中属于珍稀濒危的植物有11科17种，古树名木13株；此外，还有大量小灌木、野生花卉、药用植物和岩生植物，如盘龙参、紫芝、海金沙、金鸡菌、挖耳草、江南毛莨等。丰富多彩的植物体系和数量众多的珍稀植物，使珞珈山被誉为全国树木园，曾有植物学家到校园考察后，惊叹武大就是一个天然的植物园。
孩子写作文结构比较乱
1. 怎样才能写好作文我的写作水平太差,我的作文最大错误：结构太乱,
一、多阅读。
阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。
在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。
同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。 正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。
只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。 二、勤思考。
在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。
要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。
总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。 三、常练笔。
正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。 作文要写得好，还必须常练笔。
只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。
另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。 如参加征文比赛、影评活动等等。
特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。
事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！ 总之，只要做到上述这些，经过一段时间的努力，你的写作功底就会渐渐扎实起来，思维也会随之活跃，能力也就提高了。 。
2. 孩子语文考试时,总说作文时间紧张,导致作文的字比较乱,前面的
150分的题是150分钟，所以可以根据题目的分数来分配做题时间，第一大题的小阅读文可以将时间分配的多一点，从默写上挤一点，而有的题有可能用不了所给分数的时间，就攒下来留给作文，我们老师经常说作文要用到六十或七十分钟的时间，因为得作文者就等于是得了语文的半壁江山，所以四十分钟远远不够，你单单抄一篇八百字的文章还要用四十分钟呢，何况还需要构思。
而且，我建议你发下卷子首先看作文，即使你不花时间想主题，但是你的潜意识你就会存下，以至于你即使最后作文时间不充足，你也不会太紧张。还有就是做语文卷子也可以根据先易后难做，把不擅长的留到最后，先好好做擅长的，反正不擅长的也拿不了多少分。
我是一名高三学生，这仅仅是我个人的经验。
3. 小孩子写作文容易离题怎么办
我们老师教我们的时候说，一般初中高中的作文里，都要有好几个段落.要不离题，最简单的方法就是，在开头的时候把你的主题写出来，然后在你每个段落的最后都换一种方法，并结合此段你所写的内容再说一遍你的主题， 不要忘了在文末最后一段重述你的观点，这样的套路还比较适合在考试中套你以前的文章，同时你也会总记着你的主题，自然而然就不怎么会跑题了 回答人的补充 2009-07-27 14:00 一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来.反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”. 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写. 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言. 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志. 四、作文大目标的逐年级分 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高. 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练.学习掌握大量字词.掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识. 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合.“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句.丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础. （二）、句子训练.只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的.可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动.可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话.学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的. （三）、段的训练.结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段.以此认识客观事物的发生、发展规律.不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心.它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思.只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻. （四）、篇章训练.篇是由段组成的.通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法.学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文. （五）、生活现场训练.采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文.通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法.另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记.学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”.通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土.从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风. 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性.学生作文写好后，组织在小组内讲评.先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见.在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获. 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的.旨在营造“自主”作文的五彩世界.所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作.“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性. 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机. 写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活。
4. 作文结构怎样才能紧凑
[一问多答法]一问多答就是在文章的开头提出一个与主旨密切相关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快，容易打开思路，形式也显得活泼。如《中国考试》中有一篇题为《春天是丰富多彩的》文章就是如此：开头提出“但是，春天到底是什么呢？”的问题，后面分四节内容分别回答，“作家告诉我”……；“北京城里的一位老者告诉我”……；“语文老师告诉我”……；“孩子告诉我”……；最后概括点出主旨：春天如此丰富，一定是充满憧憬的。一问多答法适用范围比较广泛，如抒情散文、随笔短论等。
[领起下文法]领起下文就是将有关内容分类，为每一类寻一句概括句。为了引起读者的关注，概括句最好独立成行。当然，这种形式可灵活多变，如将领起句居中设置，那就成了小标题式，将领起句放在每一节的第一句位置上，那就成了排比段式，将领起句放在每一段的最末一句，那就成了总结上文式。2003年高考优秀作文《蓝色蛹·金色蝴蝶》采用分章抒写，小标题过渡的方式，标题的关键词语均具有一定的象征意义，如蓝色象征忧抑，金色象征光明，蛹象征封闭，蝴蝶象征自由，使文章内涵深刻，结构浑然一体。
[环环相扣法]环环相扣最大特点就是：不用明显的语言标志来连缀全文，而通过文章内在的逻辑关系构思全文结构。但组成文章结构链上的每一个环节，关系必须十分紧密，不能有任何的不协调。这种形式特别适用于哲理思辨类文章。如2003年高考满分作文《拭去眼前的浮尘》，开篇点题，通过对比的方法表明自己的观点，然后通过“古往今来”作为过渡，谈古论今，先摆事实后讲道理，逐层深入地论证自己的观点，到最后两段，行文又与开头照应，结尾以一个简洁而精炼的祈使句再次点题，从而收束全篇。全文环环相扣，结构严谨。
[复线结构法]复线式结构，指文章以两条或两条以上的线索，交叉、扭结而形成的结构。复线式又分平行复线、主次复线、明暗复线等情况。明暗复线式如鲁迅的《药》，平行复线式如《为了周总理的嘱托》，而2003年高考优秀作文《糖醋排骨有点酸》则是一篇典型的主次复线式文章：一条是“我”与小伙伴相知、产生误会、发现真相、和好如初的线索；一条是“我”烧制糖醋排骨的线索。前者比较实，是文章的主要内容；后者比较虚，起烘托渲染作用。由于两条线索的交替叙述，文章显得生动、新颖而富于韵味。
当然，文章的结构不是一程不变的固定模式，应灵活运用，富于变化。另外，若能应用广告、食谱、诊断报告、实验报告、记者采访、法庭审判等新颖形式，结构自然出新。
最后想提醒一点，考场作文安排文章的结构时，可在草稿纸上列出提纲。一般说来，考场作文提纲要简略些；文章的标题、开头和结尾可在草稿纸上推敲、锤炼，其余则可简略些。提纲列出后，还可以进行调整、修改。列提纲虽然要花一些时间，但“磨刀不误砍柴工”，老舍说：“有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”
5. 小学作文结构技巧 小学作文有哪些结构
小学作文教学——掌握常见的几种段的结构 在小学语文课本中，常见的有如下几种段的结构形式：1.总分结构，小学作文结构 。
这种结构，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总，后分，再总。例一《翠鸟》中的第一段 它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这一段一共写了四句话。
第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。第二、三、四句是围绕总叙的意思，分述了翠鸟“头上的羽毛”、“背上的羽毛”、“腹部的羽毛”的颜色“非常艳鲜”。
例二《松鼠》中的一段 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛笔，皮可以做衣服。松鼠真是一种有用的小动物。
这一段话是先分说，后总说。先分别说明松鼠的用途：“肉可以吃”、“毛可以制笔”、“皮可以做衣”，然后总说，“松鼠真是一种有用的小动物。”
例三 这座桥不但坚固，而且美观。桥面有石桥，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。这一段话是“总——分——总”式的结构。
共写了6句话，第一句总说桥不但坚固而且美观。2—5句分别说栏板上雕刻的三种不同形态的龙如何精美。
最后一句总说这些龙“像活的一样”。上述三种都叫总分结构。
第一种形式先总后分，第二种是先分后总，第三种是先总后分再总。不管运用哪一种构段方法，都要围绕段的中心意思来写，目的是把内容写具体。
读一读，练一练：（1）认真读下面各例段，完成练习。山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的家。
石崖前面有一条河，河边有一棵大柳树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
①这一段话句与句之间是______关系。②可分为______层。
第一层是讲______，第二层是讲______ 西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，果实累累，挂满树枝。
①这段话句与句之间的关系是______关系。②一共写了三句话。
第______句是总叙，第______句和第______句是______，可分为______层。秋天是令人向往的季节。
天高云淡，秋风瑟瑟。大地穿上了**的毛衣；鲜艳的枫树叶随着秋风悠悠地飘落着，好像一只只彩色斑谰的蝴蝶在翩翩起舞；那松树爷爷却不顾寒霜降临，仍穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠；花园里，菊花争香斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收；柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，像一个个大大小小的桔黄灯笼；红通通的海棠把树枝都压弯了……秋天，果实累累，景色迷人，我爱秋天。
①这一段句与句之间的关系是______关系。一共写了______层。
②第一层是总起句：________________________________________ 第三层是总结句：__________________________________________ ③第二层描写了哪几种景物？运用了哪几种修辞手法？描写的景物有：____________________________________________ 运用的修辞手法是：________________________________________ （2）以《家乡的变化真大呀》为题，用“总——分——总”的形式写一段话。2.并列结构。
有的段落中，句与句之间的关系是并列的，怎样写好作文 《小学作文结构》（）。这种结构，段中没有概括全段的句子，段的内容又是从事物的几个方面来写的。
例一《美丽的小兴安岭》中的第四段。夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这一段话具体描绘了小兴安岭夏天美丽的景色。
四句话分别写了“树木”、“晨雾”、“太阳”、“野花”，都是围绕小兴安岭夏天美丽的景色来写的，句与句之间的关系是并列的。又如下面例段：老爷爷看花，一面看一面自言自语，嘴里低吟着咏花的古诗。
老奶奶看花，拄着拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衣，有的甚至是绸料的。
小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的海棠花惊呆了。这也是一个并列结构的段落。
写四种不同的人看花的情景。先写老爷爷怎么看，接着写老奶奶怎么看，再写青年人怎么看，最后写小学生怎么看。
虽然排列有先后，但表达的意思，都是讲看花，句与句之间的关系是并列的。这样写，层次非常清楚。
读一读，练一练：（1）读下面这段话，按要求进行练习。猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
它的耳朵很灵活，能随意转向发声处，只要有声音，哪怕是极小的声音。
6. 如何帮助孩子在语文作文写作进行结构创新创新呢
赞同，孩子写作文是需要写出自己的思想，一千个人就有一千个哈姆雷特，不同的孩子都有一同的思想，这样写出的作文就不会千篇一律了，对吧。
以后我家的孩子也要这样训练他，不能让变成读书的机器，这样即使成绩上比较优秀，但我觉得对他以后的工作帮助也不是很大。说偏了，呃作文结构的创新也是需要平时多积累的吧，去训练一下也是比较好的，毕竟孩子还小对结构的认知也少，这样怎样创新勒，要对写作的结构有一个整体的把握和了解之后才能谈创新，三人不是也常说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
作文也一样，多看一样结构创新的作文，或者是听老师讲解写作结构的知识点，这样以后写起来就能信手拈来了。
求校内赤线区域的各种解惑~比如说精神什么的~怎么拉客~怎么把客人推给别人什么的~
楼上的好啰嗦噢。
我来简化一下...
精神尽量让它不要跌倒N，因为会影响俱乐部的声誉。
拉客呢就是你和你的敌对俱乐部派出的妞谁的容貌高谁就能拉到客，如果三个人容貌等级一样则看那个技巧高点，如果技巧还是一样就随机抽取的，当然，如果有些客人有其他嗜好比如色色的、巨乳之类的属性，也不是没有可能拉这些客人，那就必须比别的俱乐部的女人容貌高两个等级，比如对方符合客人胃口，容貌为B，你俱乐部的女人没有那个属性，但容貌为A，则也可以拉到客。
至于把客人推给别人就更简单了，只要你随时准备一个容貌为B以下的妞就可以轻而易举把客推给别人啦。
如果还不懂欢迎追问。
今天关于“校内赤色线详细攻略”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“校内赤色线详细攻略”，并从我的答案中找到一些灵感。
